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La Rentrée
3 - Rentrée à la maternelle La
première rentrée, celle de la première
classe en maternelle, est assez
difficile, aussi bien pour les parents que pour le enfants, qui sont
souvent
très jeunes. Elle constitue une étape important
puisque ce son ses premiers pas
dans le monde de l’enseignement et de
l’éducation, mais surtout dans un
système. Qu’est-ce
que l’école
maternelle L’école
maternelle n’est pas une garderie où les enfants
s’occupent à des activités
tout au long de la journée, mais une école
où les enfants apprennent à vivre
ensemble et développent leurs capacités
langagières et physiques. La
journée
commence parce qu’on appelle
l’« accueil » :
c’est la période de
l’arrivée souvent progressive des enfants, qui, en
entrant dans la classe,
peuvent effectuer librement différentes activités
préparées par la maîtresse.
La classe est aménagée à
l’échelle de l’enfant et des
activités sont isolées
dans ce que l’on nomme des
« coins » (le coin cuisine, le
coin
dessin…). Durant la
journée, l’enfant ne fait pas ce qu’il
veut. Il se construit à travers des
règles de vie qui régissent la classe et
participe à des activités en apparence
ludiques pour les intéresser mais qui répondent
à des objectifs précis, en
liaison avec les programmes du Ministère de
l’Education Nationale. La
rentrée Dans un premier temps, il s’agit de le sécuriser en lui expliquant en quoi consiste l’école et en positivant : il se fera des copains, s’amusera et apprendra pleins de choses. Vous pouvez également comparer sa journée à la vôtre : lui il va à l’école, vous vous travaillez. Bien que l’école soit la continuité de la crèche, quelques changements sont à anticiper : l’environnement de l’école est moins ludique, plus bruyant (plus d’enfants et une maîtresse moins disponible) et plus rigide (écouter, rester assis…). Il est important, pour lui, pour les professeurs et pour vous que votre enfant soit propre. La préparation psychologique de la rentrée la rendra plus sereine pour vous et votre enfant. Le jour J La rentrée, c’est aussi la prise d’habitudes, notamment le matin. Couchez-le tôt et réveillez-le assez tôt pour qu’il ne soit pas bousculé. Proposez-lui de choisir une tenue qu’il aime. Prévoyez un petit déjeuné copieux, n’oubliez pas son goûter et son doudou… et en route ! Accompagnez-le jusqu’à la classe, présentez-le à la maîtresse et faites le tour de la classe avec lui. Ne l’obligez pas à se faire des amis tout de suite, mais soyez rassurante et affectueuse, même s’il pleure à l’idée de vous quitter. Evitez de vous laisser submerger par l’émotion et quittez-le sereinement. Le soir Soyez ponctuelle... il vous attendra certainement avec impatience. Préparez un bon goûter de manière à partager un peu de temps avec lui pour parler de sa journée à l’école. Cependant, s’il n’en parle pas beaucoup, ne le forcez pas et ne vous inquiétez pas. L’école est un endroit où il vivra des expériences dont vous ne saurez pas tout. Au quotidien Passez beaucoup de temps avec votre enfant, comme vous le faisiez avant qu’il aille à l’école. Il comprendra alors que l’école ne change rien dans les relations qu’il a avec vous. La situation à l’école et à la maison n’en sera que plus harmonieuse. La rentrée progressive Si vous sentez votre enfant très anxieux, commencez à le scolariser le matin uniquement. Une fois intégré, il voudra rester avec ses amis l’après-midi aussi. Cependant, ne faites cela que les premières semaines car il ne faut faire croire à l’enfant que l’école est une activité optionnelle. S’il pleure un peu les premiers matins, ne vous inquiétez pas. Chaque enfant réagit différemment. Il est également possible qu’il exprime son trouble par des difficultés alimentaires, des troubles urinaires, etc. Dans la plupart des cas, les premières réticences seront oubliées à mesure qu’il se fera des amis. En revanche, si cela se prolonge, s’il est triste en classe ou ne se fait pas d’amis, n’hésitez pas à consulter un spécialiste. Il pourra lui donner le petit coup de pouce qui lui manque pour affronter ce changement dans sa vie. Quelques
conseils - Dès le premier jour, évitez de rester trop longtemps dans la classe car plus votre présence sera longue plus la séparation sera dure pour votre enfant. - N'hésitez pas à prendre régulièrement rendez-vous avec la maîtresse (surtout en cas de problèmes dans la famille pouvant affecter l’enfant). - N’emmenez pas ses jouer en classe. D’abord parce qu’il ne s’agit pas d’un lieu de jeu, mais aussi pour éviter tout casse ou bagarre. - Pensez à lui faire de temps en temps un shampooing anti-poux (au cas où...). - Prévoyez des vêtements de rechange, habillez-le avec des vêtements confortables facile à mettre et à ôter, notamment pour aller au toilette, et préférez des chaussures à scratch plutôt qu’avec des lacets. -
Ne cédez pas à un refus d’aller
à l’école, sauf s’il pleure
et hurle toute la
matinée à l’école. Une pause
de quelques semaines est alors préférable avant
un
autre essai. -
Soyez à
l'écoute de ce qui se passe dans la classe. Valorisez tous
les petits
évènements de sa vie scolaire,
intéressez-vous
aux productions de votre enfant toute
l’année et encouragez-le lorsqu’il
réussit. Les
erreurs à ne pas
commettre - Enseigner
vous-même la lecture à votre enfant. Il pourrait
mélanger votre méthode avec
celle utilisée à l’école et
cela le perturberait dans ses apprentissages. - Surcharger
l’emploi du temps de votre enfant. Il a besoin aussi de temps
libre pour jouer
et de temps en famille. Plus d’une activité
parascolaire ou sportive dans la
semaine entraînerait de la fatigue et de la
nervosité de la part de votre
enfant. - Critiquer
l’école devant lui (la maîtresse, les
apprentissages, les horaires…). L'école
doit être respectée et l'enfant doit penser
qu'elle a priorité sur les loisirs. -
Négliger
les signes de fatigue tels que : yeux dans le vague, pouce à
la bouche, crises
de pleurs. Votre enfant est sollicité tout au long de la
journée, il doit être
au lit avant 21 heures. - Le juger
sur ses premiers résultats. Ne vous angoissez pas
dès les premières notes si
elles sont mauvaises, mais laissez-lui du temps et valorisez son
travail,
notamment dans les domaines où il réussit. - Lui
imposer immédiatement cantine et étude. Pensez
à alterner avec une baby-sitter,
une nounou ou les grands-parents : une journée
d’école est longue pour
votre enfant. Infos
pratiques Assurance :
l'école maternelle n'étant pas
obligatoire une attestation d'assurance doit être
présentée. Cantine :
l’inscription se fait à l'école.
Le nombre de places est limité, c’est pourquoi la
priorité est donnée aux
enfants dont les parents travaillent. Coopérative
scolaire : la
participation des familles
est entièrement libre. La coopérative permet
d'équiper l'école de matériels qui
ne sont pas financés par les budgets officiels. Fiche de
renseignements :
c’est une fiche que les parents
remplissent au début de l’année, qui
comprend notamment les numéros de
téléphone où le père, la
mère ou d'autres membres de la famille peuvent
être
contactés à tout moment en cas d'urgence. Y
figurent également les identités
des personnes susceptibles de venir chercher l'enfant. Habillement : on demande
aux parents
d'habiller les enfants de façon pratique et simple pour
affronter des activités
salissantes (modelage, peinture) et d’utiliser des chaussures
à scratch. Pour
les tout-petits, il est conseillé de prévoir un
petit sac contenant du linge de
rechange en cas «d'accident-pipi». Il est
également recommandé de marquer tout
vêtement aux prénom et nom de l'enfant. Inscriptions : elle est
faite en mairie, et
accueille les enfants dès 2 ans et
jusqu’à 6 ans. Maladie,
accident : un enfant
malade doit rester à
la maison. Aucun médicament ne peut être
administré à l'école sans ordonnance
et mots des parents. Si l'enfant tombe malade à
l'école ou s'il est victime
d'un accident bénin, on demandera à la famille de
venir le chercher aussitôt.
Si le cas paraît grave l'enfant est conduit à
l'hôpital par les pompiers ou le
SAMU. Objets, jouets : le
tout-petit qui fait ses
débuts à l'école maternelle peut y
emmener son "doudou" qui sera
progressivement amené à rester à la
maison. Mais l'introduction de jouets ou
d'objets quelconques est interdite (y compris les sucettes, peu
propices au
développement du langage oral). Représentation
des parents : mi-octobre
se déroulent les élections
des représentants des parents
d’élèves qui participent chaque
trimestre au
Conseil d'école pour y discuter de problèmes
liés à l'établissement. Sorties : elles sont
programmées longtemps
à l'avance et vous devez en être
informés et donner votre autorisation si la
sortie se déroule en dehors des horaires de
l’école. S'ils refusent le principe
des sorties, ils devront garder leur enfant ce jour-là.
L'encadrement prévu est
de un adulte pour trois enfants de trois ans et de un adulte pour
quatre
enfants de quatre ans. Les parents peuvent participer aux sorties.
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